パート3 · レッスン21／30 · 40分
Não vejo da mesma forma
No sábado, véspera do dia aberto, Sam quer pôr música na área de leitura, e Emma não concorda. Os dois têm parte da razão, e Ana propõe um meio-termo. Aprenda a discordar com respeito, a reconhecer a parte do outro que faz sentido e a propor uma saída que funcione para os dois lados.
このレッスンにはサブスクリプションが必要です。
各レベルの最初の2レッスンは無料です。サブスクリプションひとつで、アプリでもウェブサイトでも残りのレッスンがすべて利用できます。
プランを見るすでに登録済みですか？ログインしてください。または、レッスン1を無料で聞くこともできます。
ストーリー
Sábado, dia 160, quase duas da tarde, na entrada da biblioteca. Depois de buscar as mesas com Omar, Ana e Sam põem a mesa de boas-vindas ao lado da porta. Sam trouxe uma caixa de som e quer pôr música na área de leitura. Emma, que está na recepção, pensa nas pessoas que vêm ler todo domingo. Os dois têm parte da razão, e Ana propõe a música na sala ao lado da entrada. Jordan aprova o meio-termo, e Ana explica a ideia a Maya por telefone.
単語カード
このレッスンの単語とフレーズを、1枚ずつカードにしました。レッスンを聞いたあとがおすすめです。
単語とフレーズ
レッスンは耳で学ぶものです。学んだことの確認に、聞き終わってから開いてください。
単語とフレーズ
レッスンは耳で学ぶものです。学んだことの確認に、聞き終わってから開いてください。
このレッスンにはあと31枚あります。登録すると、すべてのカードを見て学習できます。 プランを見る. すでに登録済みですか？ログインしてください。