PARTIE 3 · LEÇON 21 SUR 30 · 40 MINUTES
Não vejo da mesma forma
No sábado, véspera do dia aberto, Sam quer pôr música na área de leitura, e Emma não concorda. Os dois têm parte da razão, e Ana propõe um meio-termo. Aprenda a discordar com respeito, a reconhecer a parte do outro que faz sentido e a propor uma saída que funcione para os dois lados.
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L’HISTOIRE
Sábado, dia 160, quase duas da tarde, na entrada da biblioteca. Depois de buscar as mesas com Omar, Ana e Sam põem a mesa de boas-vindas ao lado da porta. Sam trouxe uma caixa de som e quer pôr música na área de leitura. Emma, que está na recepção, pensa nas pessoas que vêm ler todo domingo. Os dois têm parte da razão, e Ana propõe a música na sala ao lado da entrada. Jordan aprova o meio-termo, e Ana explica a ideia a Maya por telefone.
Cartes mémo
Les mots et les phrases de cette leçon, une carte pour chacun. À faire de préférence après l’écoute.
Mots et phrases
La leçon est faite pour vos oreilles. Ouvrez ceci ensuite, pour voir ce que vous avez appris.
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