パート3 · レッスン21／30 · 40分
O programa mudou de última hora
Sábado, o dia do encontro. De manhã cedo, chega um áudio da Lucy. O filho dela acordou com febre, e ela não vai conseguir ir. Quem fica com a salinha das crianças, e quem puxa a música? Aprenda a avisar que não vai conseguir ir, a dar o motivo de uma mudança, a passar uma atividade para outro horário, a pôr outra coisa no lugar e a pedir que alguém substitua, e a separar, num aviso, o principal dos detalhes.
音声解説の言語：ブラジルポルトガル語
このレッスンの問題を報告するこのレッスンにはサブスクリプションが必要です。
各レベルの最初の2レッスンは無料です。サブスクリプションひとつで、アプリでもウェブサイトでも残りのレッスンがすべて利用できます。
プランを見るすでに登録済みですか？ログインしてください。または、レッスン1を無料で聞くこともできます。
ストーリー
Sábado, dia 300, o dia do encontro. Às sete e meia da manhã, na cozinha, chega um áudio da Lucy. O filho dela acordou com febre, e ela não vai conseguir ir. A Ana liga para a Maya. A música das crianças passa para o começo do show, a salinha fecha às seis e meia e, no lugar dela, entra uma mesa para as crianças no salão. E a Emma entra no lugar da Lucy para puxar a música. Depois, a Ana avisa o Omar e o Walter, a Maya escreve o aviso, e a Nina quer saber se a música continua de pé.
単語カード
このレッスンの単語とフレーズを、1枚ずつカードにしました。レッスンを聞いたあとがおすすめです。
単語とフレーズ
レッスンは耳で学ぶものです。学んだことの確認に、聞き終わってから開いてください。
単語とフレーズ
レッスンは耳で学ぶものです。学んだことの確認に、聞き終わってから開いてください。
このレッスンにはあと90枚あります。登録すると、すべてのカードを見て学習できます。 プランを見る. すでに登録済みですか？ログインしてください。