イタリア語
フォンテルーポが村の名前を失うかもしれません。ふもとの町との合併をめぐる投票、村を孤立させる大雪、テレビの取材班、そしてローラの初めての人前でのスピーチ。人を説得し、自分の主張を伝え、ニュースを理解する方法を学びましょう。
音声解説の言語:英語
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上級レベル2 - パート1
レッスン1〜10ジーノから、Fontelupoの合併が発表されたと聞き、それに反応します。
市長にそのニュースが本当かどうかを尋ね、理由を聞きます。
ピエトロと一緒に合併に関する新聞記事を読み、その内容を評価します。
Ginoの店でAssuntaとGinoが反対の立場になりながら合併について議論します。
電話でNonnaに合併について伝え、non lasciare che(「〜させないで」)とそれに続くcongiuntivoを使って彼女の意見を聞きます。
市長とPietroと一緒に反対の委員会を結成し、仕事を分担する。
谷から来た議員が合併を主張しに来たときに、Le faccio notare che を使って礼儀正しく反論し、自分の立場を守りましょう。
再びその議員に会い、non si puo negare che と tuttavia を使って、譲歩を示してから反論する形で適切に答えましょう。
Giuliaと一緒に委員会のチラシを3つのステップで作成し、innanzitutto、inoltre、infine、そして皆への命令形 firmate を使いましょう。
チラシを戸別に配布して、普段は投票しない老人を説得する。
上級レベル2 - パート2
レッスン11〜20Gino's barで友だちに、昨日から雪が降っていること、道が閉鎖され村が孤立していることを伝える。
停電三日目に何が不足しているかを「manca」と「mancano」を使って伝え、近所の人たちと村の対応を組織する。
電話で県知事に応答し、孤立した村に必要なものを伝え、彼の未来形での約束を理解する。
Assunta と一緒に雪で孤立した村のお年寄りに食べ物を届け、友人に指示を出します。
Pietro と一緒に再開した道路を祝います。
広場からの生中継でテレビのリポーターに向き合い、インタビュアーの丁寧な依頼(potrebbe raccontarci)に応え、あなたの返答をする場面です。
雪の3日間についてテレビのインタビューに答え、どう過ごしたかを話し、動詞の後の gerundio である concludo dicendo で締めくくる。
ジーノの店でテレビに映った友人たちと一緒に夕方のニュースを見て、participio passato があなたに一致するのを聞く:ti hanno fatta vedere。
Pietroと一緒に県庁からの手紙を、公示欄の形式であるsi comunica cheを含めて読み、誰が投票権を持っているかを確認しましょう。
Giuliaと一緒に最初の公開スピーチを準備します。
上級レベル2 - パート3
レッスン21〜30Nonnaの人前で話すための3つのルール。
投票前の公開会議の様子を追います。
ローラが村に向けて語る短い八行の演説。
演説後、ローラの周りに集まった友人たちが、彼女が緊張していたか尋ね、緊張が見えなかったと言う。
投票前夜のバーでのGinoとローラ。
LauraはRoccoと一緒に投票所で投票します。
投票所での投票用紙の開票。
市長が広場で結果を発表し、反対が70%を占め、Fontelupoはその名前を保ち、Lauraは村に感謝の言葉を返します。
テレビの記者が投票のあと Laura に電話して、『volevo』という丁寧な imperfetto(半過去形)を使って祝意を伝え、これからどうするかを尋ねます。
Nonna が Laura と Pietro に電話でこれからのことを尋ねます。