Présent et futur
maintenant, les habitudes et ce qui vient
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Affirmatifje saute | ||
| Négatifje ne saute pas |
VERBE EN JAPONAIS
飛ばす
omettre, faire voler (quelque chose)
Touchez une forme pour l’entendre. La partie qui change est en couleur.
maintenant, les habitudes et ce qui vient
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Affirmatifje saute | ||
| Négatifje ne saute pas |
les actions terminées
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Affirmatifj'ai sauté | ||
| Négatifje n'ai pas sauté |
て形 · relier des actions, « en train de », les demandes
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Forme en てen sautant, et… | ||
| En train de (て います)je suis en train de sauter | ||
| S’il vous plaît (て ください)s'il te plaît, saute |
可能形 · « peut »
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Affirmatifje peux sauter | ||
| Négatifje ne peux pas sauter |
たい形 · « je veux faire »
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Affirmatifje veux sauter | ||
| Négatifje ne veux pas sauter |
意向形 · « allons-y », « je vais »
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Allons-yallons sauter |
条件形 · « si » et « quand »
命令形 · du plus doux au plus sec
受身形・使役形 · « est fait », « faire faire à quelqu’un »
| Forme | Poli | Familier |
|---|---|---|
| Passifon me passe | ||
| Causatifje fais sauter quelqu'un |
Une phrase pour chaque temps, comme on le dit vraiment.
ながい メール は、 とちゅう を とばします。
Avec les longs e-mails, je zappe la partie centrale.
いそいで いて、 あさごはん を とばした。
J'étais pressé et j'ai sauté le petit-déjeuner.
むすこ と、 こうえん で たこ を とばして いる。
Mon fils et moi faisons voler un cerf-volant dans le parc.
この どうが は、 こうこく を とばせます。
Sur cette vidéo, tu peux passer les publicités.
つまらない かいぎ は、 ぜんぶ とばしたい。
Les réunions ennuyeuses, j'aimerais toutes les zapper.
むずかしい もんだい は、 あと に とばそう。
Laissons les questions difficiles pour plus tard.
この えき を とばせば、 じゅっぷん はやく つく。
Si le train passe cette gare sans s'arrêter, nous arrivons dix minutes plus tôt.
いそがしくて も、 あさごはん は とばさないで ください。
Même si tu es occupé, s'il te plaît, ne saute pas le petit-déjeuner.
きょう の つよい かぜ で、 ぼうし を とばされた。
Le fort vent d'aujourd'hui a emporté mon chapeau.
Les leçons qui en enseignent une forme, et comment elles le disent.
Le même modèle, sur d’autres verbes : verbe godan (verbe en u).