Who uses the reading area, and for what.HU IÚ-ziz tha RÍ-ding É-ri-a, end fer UÁTQuem usa a área de leitura, e para quê.
stare at peopleSTÉR et PÍ-palencarar as pessoas
Watch how? Sit there and stare at people?UÁTCH HÁU? SÍT thér end STÉR et PÍ-palObservar como? Sentar lá e ficar encarando as pessoas?
We write down what people do, and how long they stay.ui RÁIT DÁUN uát PÍ-pal DU, end hau LÓNG thei STÊIA gente anota o que as pessoas fazem, e quanto tempo ficam.
no guessingnôu GUÉ-singsem chutar
We write down what people do, and how long they stay. No names.NÔU NÊIMZA gente anota o que as pessoas fazem, e quanto tempo ficam. Sem nomes.
What we see, not what we think.uát ui SÍ, NÁT uát ui THÍNKO que a gente vê, não o que a gente acha.
And no guessing why.end nôu GUÉ-sing UÁIE sem chutar o porquê.
Exactly. What we see, not what we think.ig-ZÉKT-liExatamente. O que a gente vê, não o que a gente acha.
what have we gotuát hev ui GÁTo que a gente tem
Six o'clock. So, what have we got?SÍKS a-KLÁKSeis horas. Então, o que a gente tem?
two kids with backpacks, at a table, from four until a little after fiveTÚ KÍDZ uith BÉK-péks, et a TÊI-bal, fram FÓR an-TÍL a LÍ-dal ÉF-ter FÁIVdois meninos de mochila, numa mesa, das quatro até um pouco depois das cinco
from what we've observedfram uát uiv ab-ZÂRVDpelo que a gente observou
appears to be useda-PÍRZ ta bi IÚZDparece ser usada
mainly for homeworkMÊIN-li fer HÔUM-uârkprincipalmente para dever de casa
From what we've observed, the reading area appears to be used mainly for homework.fram uát uiv ab-ZÂRVD, tha RÍ-ding É-ri-a a-PÍRZ ta bi IÚZD MÊIN-li fer HÔUM-uârkPelo que a gente observou, a área de leitura parece ser usada principalmente para dever de casa.
After five, it's half empty.ÉF-ter FÁIV, its HÉF ÉMP-tiDepois das cinco, fica meio vazia.
After five, it's half empty. Written down.RÍ-tan DÁUNDepois das cinco, fica meio vazia. Anotado.
about the other daysa-BÁUT thi Â-ther DÊIZdos outros dias
On a Friday. We don't know about the other days.an a FRÁI-dei. ui DÔUNT NÔU a-BÁUT thi Â-ther DÊIZNuma sexta. A gente não sabe dos outros dias.
But Walter said half empty.UÓL-ter SÉD HÉF ÉMP-tiMas o Walter disse meio vazia.
Walter knows about Sunday.UÓL-ter NÔUZ a-BÁUT SÂN-deiO Walter sabe do domingo.
After five, it's half empty. He was right about that.hi uaz RÁIT a-BÁUT THÉTDepois das cinco, fica meio vazia. Nisso ele tinha razão.
most afternoonsmôust éf-ter-NÚNZquase toda tarde
The woman with the laptop is here most afternoons.tha UÚ-man uith tha LÉP-tápA mulher do notebook está aqui quase toda tarde.
As far as I can remember, for months now. I can't say for certain.fer MÂNTHS NÁUAté onde eu me lembro, há meses. Eu não posso afirmar com certeza.
What we observed is two hours by the window.uát ui ab-ZÂRVD iz TÚ ÁU-erz bai tha UÍN-douO que a gente observou são duas horas na janela.
I may be mixing her up with someone else.ai MÊI bi MÍK-sing her ÂP uith SÂM-uan ÉLSEu posso estar confundindo ela com outra pessoa.
That's what I remember. What we observed is two hours by the window.THÉTS uát ai ri-MÉM-berIsso é o que eu lembro. O que a gente observou são duas horas na janela.
Fair enough. And the man with the newspaper?end tha MÉN uith tha NÚZ-pei-perÉ justo. E o homem do jornal?
Half an hour, and he left.HÉF an ÁU-er, end hi LÉFTMeia hora, e foi embora.
One newspaper in two hours. Nobody reads here anymore.UÂN NÚZ-pei-per in TÚ ÁU-erz. NÔU-ba-di RÍDZ hir é-ni-MÓRUm jornal em duas horas. Ninguém lê mais aqui.
Careful. Two hours on a Friday.KÉR-fal. TÚ ÁU-erz an a FRÁI-deiCuidado. Duas horas numa sexta.
Careful. Two hours on a Friday. We don't know about the other days. Your words.iór UÂRDZCuidado. Duas horas numa sexta. A gente não sabe dos outros dias. Palavras suas.
a judgmenta DJÂDJ-mantum julgamento
not an observationNÁT an ab-zer-VÊI-shannão uma observação
That was a judgment, not an observation.THÉT uaz a DJÂDJ-mant, NÁT an ab-zer-VÊI-shanIsso foi um julgamento, não uma observação.
Describe, don't judge. Sam's rule.dis-KRÁIB, DÔUNT DJÂDJ. SÉMZ RÚLDescrever, não julgar. A regra do Sam.
So what do we tell Jordan?sôu uát du ui TÉL DJÓR-danEntão o que a gente diz à Jordan?
quiet work by the windowKUÁI-at UÂRK bai tha UÍN-doutrabalho silencioso na janela
Homework until five, quiet work by the window, one newspaper.HÔUM-uârk an-TÍL FÁIV, KUÁI-at UÂRK bai tha UÍN-dou, UÂN NÚZ-pei-perDever de casa até as cinco, trabalho silencioso na janela, um jornal.
isn't a weekÍ-zant a UÍKnão são uma semana
Two hours isn't a week.TÚ ÁU-erz Í-zant a UÍKDuas horas não são uma semana.
That I jump to conclusions. That was a judgment, not an observation.thet ai DJÂMP ta kan-KLÚ-zhanzQue eu tiro conclusões apressadas. Isso foi um julgamento, não uma observação.
For Jordan. Homework until five, quiet work by the window, one newspaper. And two hours isn't a week.fer DJÓR-danPara a Jordan. Dever de casa até as cinco, trabalho silencioso na janela, um jornal. E duas horas não são uma semana.
eight armchairsÊIT ÁRM-tchérzoito poltronas
To put it in perspective, the room by the entrance holds thirty. Here, eight armchairs.ta PÚ-dit in per-SPÉK-tiv, tha RÚM bai thi ÉN-trans HÔULDZ THÂR-di. HÍR, ÊIT ÁRM-tchérzPara você ter uma ideia, a sala ao lado da entrada cabe trinta. Aqui, oito poltronas.
In our first notes, we incorrectly identified the reading area as a place for reading.in ÁU-er FÂRST NÔUTS, ui in-ka-RÉKT-li ai-DÉN-ti-faid tha RÍ-ding É-ri-a az a PLÊIS fer RÍ-dingNas nossas primeiras notas, nós identificamos incorretamente a área de leitura como um lugar para ler.
We take it for granted that a reading area is for reading.ui TÊI-kit fer GRÉN-tid thet a RÍ-ding É-ri-a iz fer RÍ-dingA gente dá como certo que uma área de leitura é para ler.
Another day, the same question. Who uses the reading area, and for what.a-NÂ-ther DÊI, tha SÊIM KUÉS-tchanOutro dia, a mesma pergunta. Quem usa a área de leitura, e para quê.
Appearances can be deceiving.a-PÍ-ran-siz ken bi di-SÍ-vingAs aparências enganam.