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Fluidez Nivel 2

Tailandés

Jack lee en voz alta historias tailandesas en un club de la biblioteca en Thonburi, aprende proverbios de la abuela y cuenta historias en la mesa familiar, mientras Tee filma un documental sobre los viejos barcos del río. Aprende a contar una historia, con proverbios y un remate.

Idioma de las explicaciones de audio: Inglés

30 de 30 lecciones listas
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Fluidez Nivel 2 - Parte 1

Lecciones 1 a 10
1
Un oyente de la radio

Un sábado por la mañana en el puesto de fideos bajo la lluvia, una bibliotecaria que escuchó en el muelle: «¿Tú eres Jack de la radio?»; «sí, yo, sobre barcos»; «dirijo un círculo de lectura de cuentos»; «¿en voz alta?»; «leo despacio»; «mejor aún, la lengua se ralentiza»; «lee mi menú cada mañana, dos páginas»; «un libro, veinte relatos, una página por semana»; «una página a la vez, iré»: las palabras contadoras de un cuentacuentos.

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2
El primer martes

El primer martes de Jack en el círculo de lectura de la biblioteca pública de Khlong San: esta noche el círculo tiene un lector nuevo; un extranjero leyendo relatos tailandeses, a eso tengo que escuchar; empieza como empiezan todos los cuentos; «había una vez, hace mucho tiempo»; más despacio, tenemos toda la noche; había una rana que vivía en una cáscara de coco; un día la cáscara se agrietó; bien, tus vocales largas son largas: cómo se inicia un cuento.

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3
Palabras del libro

Después de la lectura en la biblioteca pública de Khlong San, el profesor Somsak sobre las palabras del libro y las de la boca: tú lees la palabra del libro para 'so' como las noticias; el libro lo escribe así; el libro dice una palabra, la boca dice otra; ¿la manera del libro o la de la boca?; lee la manera del libro, di la manera de la boca; así el círculo lee una y cuenta otra; ¿contar una?

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4
Tee y la cámara

Un domingo en el muelle, Tee con una cámara y un plan: "Estoy haciendo una película sobre los barcos antiguos"; ¿una película?

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5
Hora del cuento

Sábado a las diez en el rincón infantil de la biblioteca pública en Khlong San, Fon en la primera fila: el rincón infantil, diez minutos; hola, hoy el tigre y el cocodrilo; tío, ¿por qué el tigre quiere comerse al hombre?; porque cantó en voz alta; ¿y el cocodrilo?; corrió al río y se encontró con un cocodrilo; ¿por qué no se subió a un árbol?; no te preguntó primero: cómo habla un adulto a un niño y la palabra infantil para “tío”.

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6
El tío Chai ante la cámara

El muelle un domingo, Tee detrás de la cámara y Jack sosteniendo el micrófono: «Papá, cuéntanos sobre este muelle»; «es de mi padre, tres barcos, como siempre»; «por favor, cuéntanos sobre Mae Nuan»; «el barco de papá, el nombre de mamá»; «¿cómo era el río entonces?»; «lleno de barcos y sin puentes»; «entonces, ¿por qué esa cara, hijo?»; «olvidé presionar el botón»: pedirle a alguien que cuente.

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7
La calle de todos

Noche de relatos en el círculo de lectura en Khlong San, sin libros: esta noche, cuenta algo de tu calle; apenas una serpiente entró en la tienda, todos salieron; Jack, ¿tu calle?; apenas subí al bote, el bote salió; entonces me caí al agua, después de eso la tía Oy se rió; y al final; al final nunca volví a caer; final equivocado, al final te casaste: las palabras que ordenan una historia contada.

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8
El Libro de los Proverbios

En el mostrador de la biblioteca en Khlong San, Khun Wan con un libro para Jack: este, quinientos proverbios; cuando sube el agua, apúrate y saca.

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9
Mae Nuan frente a la cámara.

El taller de Jack en el canal de Thonburi, Tee detrás de la cámara y Ton sosteniendo la luz: decir a los espectadores dónde estamos; «espectadores, este es mi taller»; «esta es Mae Nuan, con cuadernas nuevas»; explicar qué es una lancha de cola larga; el motor sobre un palo largo, eso es la cola; este es el motor viejo, todavía funciona; este es Ton, habla más que el motor; corte, mantengan el motor, corten a Ton: la manera en que la voz en off dice 'esto es aquello'.

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10
El remate.

Noche de relatos en el círculo de lectura en Khlong San, la historia del taxi de Jack contada dos veces: «Le dije al taxista: el muelle», «resultó que..»; «alto, contaste el final en medio»; «¿yo?»; 'resultó que' y 'para nada' aparecen al final; «cuéntala otra vez, deja el muelle para el final»; él dijo «está bien» y condujo durante una hora; «para nada, ¡vi aviones!»; en realidad, el aeropuerto tiene un muelle: las palabras que provocan la sorpresa de una historia y a dónde van.

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Fluidez Nivel 2 - Parte 2

Lecciones 11 a 20
11
Los dichos del río

Una tarde de domingo en la casa detrás del muelle, el libro de la biblioteca de quinientos proverbios sobre la mesa: —Abuela, ¿qué proverbios son tuyos?

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12
El violín y el búfalo

La cocina de la abuela detrás del muelle, el arroz pegajoso sobre la mesa: cuando yo aún era niño, decían toca el violín al búfalo; qué significa; explica todo lo que quieras, el búfalo sigue masticando; ¿y quién era el búfalo?

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13
Lento o rápido.

El puesto de la tía Oy una mañana al final de las lluvias, la moto de Nui en la acera: Tía Oy, abre un segundo puesto; despacio, despacio consigue un buen cuchillo; como dicen, cuando sube el agua, apresúrate y saca; ¿cuál gana?; como dice el proverbio, agarra el pescado con ambas manos y ambos se escapan; cuando llegan los fideos, los proverbios se detienen; no según el libro, Jack; es ahora: cómo citar un dicho.

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14
Cómo llegó Mae Nuan

La casa detrás del muelle, la cámara de Tee enfocando a la abuela: —Abuela, cuéntanos cómo llegó Mae Nuan; se dice que el padre de Chai la compró con arroz; —¿en serio?—; lo oí de su madre, ella no mintió, solo olvidó; —¿y el nombre?— dicen que la llamó por su esposa, el bote, es decir; oí que viniste en ese; yo no estoy en la historia, yo soy la historia: las palabras del rumor.

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15
Nui, la garza

La boca de la soi, Nui en su moto y Tee llegando con la cámara: Tee se plantó durante una hora, como una garza; una garza; espera mucho tiempo y pesca un solo pez; pero el barco exprés es como una postal; como una postal del año en que nací; hablas como si hubieras remado un bote; mi padre también tuvo un bote; entonces estás en la película, como la garza: las palabras que comparan.

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16
El tigre y el cocodrilo

La casa detrás del muelle, Mali dormida en el regazo de Nam, la abuela contando el viejo cuento a su manera: había un hombre que entró en el bosque; porque él cantó, llegó el tigre; ¿a dónde huyó?

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17
El barquito de la hora de dormir de Mali

Hora de dormir en el departamento de Khlong San, Jack contando y Nam corrigiendo: había una vez un bote pequeño, pequeñito; más pequeño aún, un barquito diminuto; un día, plop, un pez en el bote; a Mali le gusta plop, plop otra vez; plop, el bote fue a casa de la abuela despacio, despacio; y luego crash; no crash, el bote llegó suave, suave, fin; ahora eres un narrador, Jack: duplicar una palabra para representarla, y las onomatopeyas de un cuento.

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18
El cuestionario de proverbios

Una noche de martes en la biblioteca pública de Khlong San, el maestro Somsak probando el círculo: Jack, repara el corral después de que se pierde la vaca; demasiado tarde, los extranjeros tienen un caballo; ¿qué advierte el dicho?; advierte que debemos reparar el corral primero; el cocodrilo, ¿qué enseña?; la abuela dice que el cocodrilo era amable; la abuela está equivocada, y la abuela gana; enseña que la abuela gana: las palabras de una moraleja.

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19
La olla en el río

El puesto de la tía Oy en una tarde lenta y lluviosa, Nui bajo el toldo: el primer año vendí diez tazones al día; y luego; y luego el barco expreso se mudó a este soi, cien tazones; sigue; Chai compró una segunda olla, y se cayó al río el primer día; en serio; todavía ahí abajo, cuando el agua baja se ve el asa; cuando baja el agua, asoman los tocones y las ollas: las palabras del oyente que mantienen al narrador en marcha.

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20
Loy Krathong en el río

La noche de Loy Krathong en el bote de la familia, el río lleno de luces, Tee filmando, la abuela, Nam y Mali a bordo: Abuela, dile algo a la cámara; un bote se hunde en el estanque, ¿a dónde iría el oro?; ¿a dónde iría, abuela?; a ningún lado, se queda en la familia; el taller de Jack, mi película, ¿a dónde irían?; si te caes, ¿cómo filmarías?; déjalo, Mali, quién sabe; quién sabe, mañana un chico lo pesca y lo vuelve a vender: la pregunta que no necesita respuesta.

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Fluidez Nivel 2 - Parte 3

Lecciones 21 a 30
21
Una palabra

Cena del Día del Padre en la casa detrás del muelle, toda la familia en la mesa: en cuanto a mí, pensé que podía remar; y papá; el tío Chai no dijo ni una palabra; le entregué el remo, eso fue todo; el bote giró dos veces; a la tercera dije una palabra, despacio; en cuanto al remo, tiene marcas de dientes; en cuanto a papá, les dice despacio a todos: poniendo el tema primero, con las pequeñas palabras que lo marcan.

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22
Los sacos de arroz

El muelle de noche, los barcos amarrados, el tío Chai y Jack sobre las tablas: papá solía sacar el bote antes del amanecer; cada día; cada mañana, excepto Año Nuevo; yo solía dormir en la proa, sobre los sacos de arroz; ¿y alguna vez has manejado el timón?; desde los diez, papá no decía nada; tú tampoco decías nada; yo digo algo una vez, no dos veces: hábitos del pasado.

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23
Mientras la ciudad duerme

El departamento de Tee y Bee cerca de Wongwian Yai, la película en la laptop y todavía sin palabras: la película no tiene palabras, tú escribes el guion; yo, en tailandés; tú lees en voz alta cada semana; mientras la ciudad duerme, el río ya está despierto; mientras la ciudad duerme, el bote ya se ha ido; después de que sale el bote, el mercado abre; antes de que salga el sol, todo el arroz ya está vendido; antes de que abra el astillero, el maestro elige la madera: unir las oraciones de una película en el tiempo.

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24
Más fuerte que el perro

El departamento de Tee cerca de Wongwian Yai, un micrófono en la mesa y el perro del vecino despierto: desde el principio, un poco más lento; mientras la ciudad duerme, el río ya está despierto; el perro de al lado también está despierto; una vez más, más fuerte que el perro; más fuerte o más suave, elige uno; un poco más fuerte, mucho más lento; mientras la ciudad duerme, el perro ya está despierto; guarda ese para el final: más y menos después de una palabra descriptiva.

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25
Uno al año

El antiguo astillero en Khlong Bang Luang, Tee detrás de la cámara y Master Wichai en su banco: ¿cuántos botes ha construido este astillero?

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26
La motocicleta y el pez

Almuerzo de Año Nuevo en la casa detrás del muelle, toda la mesa contando con él la historia de la inundación de Nui: el año de la inundación, me metí con la moto en el agua, ¿ves?; él se metió, y ahí se quedó, fin; te dije que se quedaría ahí, ¿no?; y tú remaste la moto hasta casa, ni más ni menos; yo la empujé, ¿ves?, agua hasta la cintura, con los peces; y los peces; la tía Oy los cocinó, por supuesto; yo sí, la moto todavía huele a pescado: las palabritas que dan color a una historia contada.

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27
En resumen

El departamento en Khlong San la noche antes de la proyección, Nam escuchando: ensáyalo conmigo primero; un constructor de botes vino por un mes y se quedó seis años; y en resumen; en resumen, el mes fue largo, eso es todo; y la parte media; la parte media es un bote y una mujer pintando; y el final; eso es, el bote no está terminado, fin: resumir una historia y darle cierre.

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28
Noche de cine

El salón de la biblioteca en Khlong San en enero, los niños en la primera fila y la película a punto de comenzar: —Bienvenidos a la noche de cine; permítanme presentar a Tee y a Jack; gracias, la película es corta, los botes son viejos; permítanme agradecer a Khun Wan y a la abuela; —Tío Jack, ¿aparece la rana?—; —no hay rana, Fon, hay un cocodrilo; por favor, tomen asiento, apaguen las luces; en la película, el tío habla más despacio: la palabra para «¿puedo?» antes de un verbo, frente a una audiencia.

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29
Preguntas del público

El salón de la biblioteca después de la película, las luces encendidas y el círculo preguntando: ¿por qué un hombre de Seattle construye barcos tailandeses?; no es que yo eligiera los barcos; sino que los barcos me eligieron; ¿por qué termina con la abuela?; porque el bote no está terminado; esta vez el final llegó al último; porque tuve un maestro; no es solo un maestro, él también tiene una abuela: el porqué de esto, y no es que.., sino..

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30
Cómo un mes se convirtió en seis años

La mesa de la abuela el domingo antes del Año Nuevo chino, toda la familia y todo el año como una sola historia: la historia va así; conozco ésta; vine por un mes, ese mes había un barco; y el barco, ¿ya está terminado?; cuadernas nuevas, el próximo invierno sale al agua; también una película, no lo olvides; así se hicieron seis años, y así es; no es el final, el año que viene tendré noventa, y Jack da el discurso: cómo ocurrieron las cosas, y el final de este nivel.

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