Ir al contenido
fluentbyear
🇺🇸 Inglés para brasileños · Fluidez Nivel 3

PARTE 2 · LECCIÓN 12 DE 30 · 30 MINUTOS

Un programa con margen

Sam arma el programa con todos los minutos ocupados, y Ana aprende a reservar tiempo para lo que realmente sucede, traslados, preguntas e imprevistos, y a negociar un límite aproximado de duración. Di siete apertura siete y diez la historia de Lucy siete y veinticinco mesas siete y cincuenta segunda historia, dónde van las personas de las mesas de vuelta a sus asientos, en las siete y cincuenta, cuarenta personas no se mueven en cero minutos tenemos que reservar tiempo para los traslados y para preguntas, cuánto, cinco minutos cada vez y se puede mantener cada historia en unos doce minutos, a Lucy no le van a gustar doce, Lucy va a tener doce y un cronómetro que ella pueda ver, y si algo sale mal, para eso sirven los últimos quince minutos no hay nada programado en ellos.

Idioma de las explicaciones de audio: Portugués brasileño

Informar de un problema con esta lección

Esta lección necesita una suscripción.

Las primeras 2 lecciones de cada nivel son gratis. Una sola suscripción desbloquea todas las demás, en la app y en el sitio web.

Ver los planes

¿Ya tienes una suscripción? Inicia sesión. O escucha gratis la lección 1.

LA HISTORIA

En la sala del fondo, Sam llena cada minuto del programa, y Ana hace espacio para los traslados, las preguntas y los últimos quince minutos sin nada programado.

Tarjetas

Las palabras y frases de esta lección, una por tarjeta. Mejor después de escuchar.

Crea tu cuenta.

Crea una cuenta gratuita y confirma tu correo para guardar las tarjetas que te gustan y los mazos que creas.

¿Ya tienes una cuenta? Inicia sesión

Palabras y frases

La lección es para tus oídos. Abre esto después, para ver lo que aprendiste.
Seven, opening. Seven ten, Lucy's story. Seven twenty-five, tables. Seven fifty, second story.SÉ-ven, ÔU-pe-ning. SÉ-ven tén, LÚ-siz STÓ-ri. SÉ-ven TUÉN-ti fáiv, TÊI-bolz. SÉ-ven FÍF-ti, SÉ-kond STÓ-riSiete en punto, apertura. Siete y diez, la historia de Lucy. Siete y veinticinco, mesas. Siete y cincuenta, segunda historia.
Where do people get from the tables back to their seats?uér du PÍ-pol guét from tha TÊI-bolz bék tu thér síts¿Dónde van las personas de las mesas de vuelta a sus asientos?
In the seven fifty.in tha SÉ-ven FÍF-tiEn las siete y cincuenta.
Forty people don't move in zero minutes. We need to allow time for moving, and for questions.FÓR-ti PÍ-pol dôunt muv in ZÍ-rou MÍ-nits. uí níd tu a-LÁU táim for MÚ-ving, end for KUÉS-tchansCuarenta personas no se mueven en cero minutos. Tenemos que reservar tiempo para el traslado, y para preguntas.
How much?ráu mâtch¿Cuánto?
Five minutes each time. And could we keep each story to about twelve minutes?fáiv MÍ-nits ítch táim. end kud uí kíp ítch STÓ-ri tu a-BÁUT tuélv MÍ-nitsCinco minutos cada vez. ¿Y se puede mantener cada historia en unos doce minutos?
Lucy won't like twelve.LÚ-si uôunt láik tuélvA Lucy no le van a gustar doce.
Lucy will have twelve and a timer she can see.LÚ-si uíl rév tuélv end a TÁI-mer shi ken síLucy va a tener doce y un cronómetro que ella pueda ver.
And if something goes wrong?end if SÂM-thing gôuz róng¿Y si algo sale mal?
That's what the last fifteen minutes are for. Nothing is scheduled there.théts uát tha lést fif-TÍN MÍ-nits ar for. NÂ-thing iz SKÉ-djuld thérPara eso sirven los últimos quince minutos. No hay nada programado en ellos.