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🇺🇸 Inglés para brasileños · Avanzado Nivel 3

PARTE 2 · LECCIÓN 11 DE 30 · 30 MINUTOS

Retroalimentación que se puede usar

Emma lee el borrador y solo dice que está confuso, y Ana aprende a transformar una palabra vaga en un ejemplo que se puede corregir. Di leí el borrador está confuso, qué parte no está clara, todo la sensación que da, podrías señalar un ejemplo, aquí actividades para la comunidad qué actividades, entonces el problema es la palabra actividades, sí di historias di inglés di miércoles, eso sí lo puedo arreglar, confuso no ayudó verdad, no hasta que lo señalaste.

Idioma de las explicaciones de audio: Portugués brasileño

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LA HISTORIA

En la recepción, Emma le devuelve a Ana el primer borrador del cartel con una sola palabra, confuso, y Ana pregunta hasta encontrar la palabra que tiene que cambiar.

Tarjetas

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Palabras y frases

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I read the draft. It's confusing.ai réd tha dréft. its kon-FIÚ-zingLeí el borrador. Está confuso.
Which part is unclear?uítch part iz ân-KLÍR¿Qué parte no está clara?
All of it. The feeling of it.ól ov it. tha FÍ-ling ov itTodo. La sensación que da.
Could you point to an example?kud iú póint tu en ig-ZÉM-pol¿Podrías señalar un ejemplo?
Here. Activities for the community. What activities?ríar. ak-TÍ-vi-tiz for tha ko-MIÚ-ni-ti. uát ak-TÍ-vi-tizAquí. Actividades para la comunidad. ¿Qué actividades?
So the problem is the word activities.sôu tha PRÓ-blem iz tha uârd ak-TÍ-vi-tizEntonces el problema es la palabra actividades.
Yes. Say stories, say English, say Wednesdays.iés. sêi STÓ-riz, sêi ÍN-glish, sêi UÉNZ-deizSí. Di historias, di inglés, di miércoles.
That I can fix.thét ai ken fiksEso lo puedo arreglar.
Confusing wasn't helpful, was it?kon-FIÚ-zing UÓ-zent RÉLP-ful, uóz itConfuso no ayudó, ¿verdad?
Not until you pointed.nót ân-TÍL iú PÓIN-tedNo hasta que lo señalaste.