Pular para o conteúdo
fluentbyear
🇺🇸 Inglês para brasileiros · Fluência Nível 3

PARTE 2 · AULA 16 DE 30 · 30 MINUTOS

O teste de som de verdade

Na montagem, a voz de Ana não chega ao fundo da sala, e ela aprende a localizar um problema de escuta, a verificar o efeito de cada ajuste e a fixar o que funcionou antes que alguém mexa. Diga Pat como está aí onde você está, o som está abafado no fundo da sala eu ouço uma voz não palavras, a caixa está apontada para a parede me dá um segundo, testando um dois a primeira história começa em dez minutos ficou mais claro agora, mais claro ainda baixo, mais um ponto, ficou mais claro agora, agora eu ouço cada palavra, marca esse nível com fita Sam a Lucy vai mexer, fita na caixa não na parede.

Explicações em áudio: Português brasileiro

Relatar um problema nesta lição

Esta aula precisa de uma assinatura.

As 2 primeiras aulas de cada nível são grátis. Uma única assinatura libera todas as outras aulas, no aplicativo e no site.

Ver os planos

Já é assinante? Entre. Ou ouça a aula 1 de graça.

A HISTÓRIA

Na sala principal, a Pat no fundo diz que ouve uma voz e não palavras, o Sam vira a caixa e sobe um ponto, e Ana verifica até cada palavra chegar.

Flashcards

As palavras e frases desta aula, uma em cada cartão. Melhor depois de ouvir.

Crie sua conta.

Crie uma conta gratuita e confirme seu e-mail para guardar os cartões de que você gosta e os baralhos que você cria.

Já tem uma conta? Entrar

Palavras e frases

A aula é para os ouvidos. Abra aqui depois, para ver o que você aprendeu.
Pat, how is it where you are?pét, ráu iz it uér iú arPat, como está aí onde você está?
The sound is muddy at the back of the room. I hear a voice, not words.tha sáund iz MÂ-di et tha bék ov tha rum. ai rír a vóis, nót uârdzO som está abafado no fundo da sala. Eu ouço uma voz, não palavras.
The speaker is pointing at the wall. Give me a second.tha SPÍ-ker iz PÓIN-ting et tha uól. guiv mi a SÉ-kondA caixa está apontada para a parede. Me dá um segundo.
Testing, one, two. The first story starts in ten minutes. Is that any clearer now?TÉS-ting, uân, tú. tha fârst STÓ-ri starts in tén MÍ-nits. iz thét É-ni KLÍ-rer náuTestando, um, dois. A primeira história começa em dez minutos. Ficou mais claro agora?
Clearer. Still quiet.KLÍ-rer. stil KUÁI-etMais claro. Ainda baixo.
One more notch.uân mór nótchMais um ponto.
Is that any clearer now?iz thét É-ni KLÍ-rer náuFicou mais claro agora?
Now I hear every word.náu ai rír É-vri uârdAgora eu ouço cada palavra.
Mark that level with tape, Sam. Lucy will touch it.mark thét LÉ-vel uíth têip, sém. LÚ-si uíl tâtch itMarca esse nível com fita, Sam. A Lucy vai mexer.
Tape on the speaker, not the wall.têip on tha SPÍ-ker, nót tha uólFita na caixa, não na parede.