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🇫🇷 Français · Maîtrise niveau 2

PARTIE 1 · LEÇON 5 SUR 30 · 30 MINUTES

Rédiger la pétition

Rédigez une pétition en français avec la formule que chaque pétition utilise, nous soussignes, et décidez de ce qu'elle demande et de qui signe en premier.

Langue des explications audio : anglais

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L’HISTOIRE

La table de la cuisine, un ordinateur portable, Chloé qui dicte, et Emma qui tape la phrase la plus française qu'elle ait jamais écrite.

Cartes mémo

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Mots et phrases

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On commence comment ?oh(n) koh-mah(n)s koh-MAH(N)Comment commence-t-on ?
Comme toutes les pétitions. « Nous, soussignés, parents d'élèves de l'école de Saint-Julien. »kom toot lay pay-tee-syoh(n), noo, soo-see-nyay, pah-rah(n) day-lehv duh lay-kol duh sa(n)-zhew-LYA(N)Comme toutes les pétitions. « Nous, soussignés, parents d'élèves de l'école de Saint-Julien. »
Soussignés. C'est beau. Ensuite ?soo-see-nyay, seh boh, ah(n)-SWEETSoussignés. C'est beau. Ensuite ?
« Demandons le maintien de la deuxième classe à la rentrée prochaine. »duh-mah(n)-doh(n) luh ma(n)-tya(n) duh lah duh-zyehm klahs ah lah rah(n)-tray proh-SHEHN« Demandons le maintien de la deuxième classe à la rentrée prochaine. »
Et on explique pourquoi ?ay oh(n) nehks-pleek poor-KWAHEt on explique pourquoi ?
Trois lignes. Vingt-six élèves, un seul enseignant, cinq niveaux. Ça suffit.trwah leen-yuh, va(n)t-see zay-lehv, a(n) suhl ah(n)-seh-nyah(n), sa(n)k nee-voh, sah sew-FEETrois lignes. Vingt-six élèves, un seul enseignant, cinq niveaux. Ça suffit.
Une signature par famille. Qui signe en premier ?ewn see-nyah-tewr par fah-meey, kee seen-yuh ah(n) pruh-MYAYUne signature par famille. Qui signe en premier ?
Marcel, évidemment. Il a dit qu'il signerait en lettres majuscules.mar-sehl, ay-vee-dah-mah(n), eel ah dee keel see-nyuh-reh ah(n) lehtr mah-zhews-KEWLMarcel, évidemment. Il a dit qu'il signerait en lettres majuscules.
Il a dit qu'il signerait.eel ah dee keel see-nyuh-REHIl a dit qu'il signerait.
En lettres majuscules.ah(n) lehtr mah-zhews-KEWLEn lettres majuscules.