PARTIE 1 · LEÇON 7 SUR 30 · 30 MINUTES
L'accessibilité commence dès l'invitation
Joy se renseigne sur l'accès sans escalier et sur l'audition de son père, et Ana apprend à distinguer ce qu'elle peut déjà confirmer de ce qu'elle est encore en train de vérifier, ainsi qu'à demander quels aménagements seraient utiles. Dites mon père ne peut pas monter les escaliers la salle principale est au rez-de-chaussée, oui je peux confirmer qu'il n'y a pas de marches de la porte latérale à la salle, et la porte latérale sera ouverte, ça je suis encore en train de le vérifier Jordan décide pour les portes, il n'entend pas bien non plus au milieu de beaucoup de monde, quels aménagements d'accès l'aideraient, une table près de l'avant loin de la machine à café, ça je peux le faire aujourd'hui, et pour la porte, d'ici vendredi je vous appelle de toute façon.
Langue des explications audio : Portugais du Brésil
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L’HISTOIRE
À la porte de la bibliothèque, Joy pose des questions sur les escaliers et sur l'audition de son père, et Ana confirme ce qu'elle sait, vérifie ce qu'elle ne sait pas et réserve la table près de l'avant.
Cartes mémo
Les mots et les phrases de cette leçon, une carte pour chacun. À faire de préférence après l’écoute.
Mots et phrases
La leçon est faite pour vos oreilles. Ouvrez ceci ensuite, pour voir ce que vous avez appris.
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