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🇺🇸 Anglais pour Brésiliens · Maîtrise niveau 3

PARTIE 2 · LEÇON 20 SUR 30 · 30 MINUTES

La répétition générale révèle une lacune

Pendant la répétition, Emma ne suit pas l'histoire en portugais et est envoyée à une table sans contexte, et Ana apprend à donner le cœur de l'histoire sans présumer que personne n'a rien compris, et à nommer le point qui relie l'histoire à la discussion. Dites attends je n'ai pas suivi l'histoire et maintenant tu m'envoies à une table pour en parler, tu as entendu le résumé, j'ai entendu des faits je ne sais pas de quoi parlait l'histoire, c'est juste laisse-moi retenter la transition, vas-y, pour ceux qui n'ont pas suivi chaque détail voici le cœur de l'histoire elle a vendu du tissu pendant trente ans et les clients ont appris sa langue et non l'inverse, c'est mieux, le point que l'on retient pour la prochaine discussion est le suivant : qui a appris votre langue et qui vous a fait apprendre la leur, maintenant j'ai envie d'aller à une table, c'est ça la transition.

Langue des explications audio : Portugais du Brésil

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L’HISTOIRE

Pendant la répétition générale, Emma joue le rôle de celle qui n'a pas suivi, et Ana retravaille la transition entre l'histoire de Lena et la discussion aux tables jusqu'à ce que Sam ait envie d'aller à une table.

Cartes mémo

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Mots et phrases

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Stop. I didn't follow the story, and now you're sending me to a table to talk about it.stóp. ai DÍ-dent FÓ-lou tha STÓ-ri, end náu iór SÉN-ding mi tu a TÊI-bol tu tók a-BÁUT itArrête. Je n'ai pas suivi l'histoire, et maintenant tu m'envoies à une table pour en parler.
You got the summary.iú gót tha SÂ-ma-riTu as entendu le résumé.
I got facts. I don't know what the story was about.ai gót fékts. ai dôunt nôu uát tha STÓ-ri uóz a-BÁUTJ'ai entendu des faits. Je ne sais pas de quoi parlait l'histoire.
Fair. Let me try the bridge again.fér. lét mi trái tha bridj a-GUÉNC'est juste. Laisse-moi réessayer le pont.
Go.gôuVas-y.
For those who didn't follow every detail, here's the heart of it. She sold fabric for thirty years, and her customers learned her language, not the other way around.for thôuz rú DÍ-dent FÓ-lou É-vri DÍ-teil, ríarz tha rart ov it. shi sôuld FÉ-brik for THÂR-ti íerz, end râr KÂS-to-merz lârnd râr LÉN-guidj, nót thi Â-ther uêi a-RÁUNDPour ceux qui n'ont pas suivi chaque détail, voici le cœur de l'histoire. Elle a vendu du tissu pendant trente ans, et ses clients ont appris sa langue, pas l'inverse.
Better.BÉ-terC'est mieux.
The point we'll carry into the next conversation is this. Who learned your language, and who made you learn theirs?tha póint uíl KÉ-ri ÍN-tu tha nékst con-ver-SÊI-shan iz this. rú lârnd iór LÉN-guidj, end rú mêid iú lârn thérzLe point que l'on retient pour la prochaine discussion est le suivant : qui a appris votre langue, et qui vous a fait apprendre la leur ?
Now I want to go to a table.náu ai uânt tu gôu tu a TÊI-bolMaintenant, je veux aller à une table.
That's the bridge.théts tha bridjC'est ça, le pont.