PARTIE 2 · LEÇON 12 SUR 30 · 30 MINUTES
Le retour était trop direct
Un message de quatre mots qu'Ana a envoyé depuis le bus semble sec à Nina, et Ana apprend à reconnaître le ton perçu et à exprimer ce qu'elle demandait vraiment. Entraînez-vous à dire : j'ai reçu ton message mauvaise police à refaire rien d'autre, je me rends compte que c'était un peu sec, un peu, j'étais en train d'écrire dans le bus ce n'est pas une excuse, qu'est-ce que tu voulais dire, ce que je demandais c'était si la police pouvait être plus grande pour l'entrée, c'est un autre message, oui je suis désolée, plus grand c'est facile sec c'est plus difficile, alors je règle le plus difficile d'abord.
Langue des explications audio : Portugais du Brésil
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L’HISTOIRE
Lors d'un appel, Nina montre à Ana le court message qu'elle a reçu au sujet de la police du panneau, et Ana reformule sa demande sur le ton qu'elle aurait voulu employer.
Cartes mémo
Les mots et les phrases de cette leçon, une carte pour chacun. À faire de préférence après l’écoute.
Mots et phrases
La leçon est faite pour vos oreilles. Ouvrez ceci ensuite, pour voir ce que vous avez appris.
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