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🇰🇷 韓国語 · 中級レベル2

パート1 · レッスン8/30 · 30分

Min-junが生徒役を演じます。

日曜日のキム家の台所。酢、重曹、瓶と風船があり、おばあちゃんはEliがMin-junを生徒役にして練習するのを見ています:「これは科学なのか料理なのかわからない」「膨らむかどうかわからないから見ていて」「あなたたち二人が何をしているのかわからない」「授業で、理解するかどうかわからない」「静かだと忘れられるから大きな声で話して」「あなたの韓国語が十分かどうかわからない」「あなたのはどうかわからない」「二人ともテーブルを拭いて」

音声解説の言語:英語

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ストーリー

12月の日曜日の午後、Mangwonのキム家の台所。テーブルの上には酢、重曹、瓶と風船。Eliが授業のリハーサルをし、Min-junは最悪の生徒の役を演じ、おばあちゃんは椅子から見守っています。劇の中ではMin-junとEliは生徒と教師として丁寧に話しますが、二人の間ではくだけた言葉遣いです。おばあちゃんはEliに対してくだけた話し方をし、Eliは敬意を払っています。

単語カード

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単語とフレーズ

レッスンは耳で学ぶものです。学んだことの確認に、聞き終わってから開いてください。

과학인지 요리인지gwa-ha-gin-ji yo-ri-in-jiそれが科学か料理か:各名詞に「〜かどうか」のタグを付ける
과학인지 요리인지 모르겠어요.gwa-ha-gin-ji yo-ri-in-ji mo-reu-ge-sseo-yo.これは科学なのか料理なのか分かりません。
커질지 모르겠어요. 보세요.keo-jil-jji mo-reu-ge-sseo-yo. bo-se-yo.膨らむかどうかわかりません。見てください。
너희 둘이 뭐 하는지 모르겠네.neo-hui du-ri mwo ha-neun-ji mo-reu-gen-ne.あなたたち二人が何をしているのかわかりません。
잘 모르겠어요.jal mo-reu-ge-sseo-yo.よくわかりません。
수업이에요. 이해할지 모르겠어요.su-eo-bi-e-yo. i-hae-hal-jji mo-reu-ge-sseo-yo.授業です。理解するかどうかわかりません。
크게 말해. 조용하면 잊혀.keu-ge mal-hae. jo-yong-ha-myeon i-chyeo.大きな声で話してください。静かにしていると忘れられますよ。
형 한국말이 충분한지 모르겠어.hyeong han-gung-ma-ri chung-bun-han-ji mo-reu-ge-sseo.あなたの韓国語が十分かどうかわかりません。
네 거는 충분한지 모르겠어.ne geo-neun chung-bun-han-ji mo-reu-ge-sseo.あなたのはどうかわかりません。
둘 다 식탁 닦아.dul da sik-tak da-kka.二人ともテーブルを拭いてください。